پادکست: پخش در پنجره جدید | دانلود کنید
اشتراک: پادکست های اپل | RSS
وقتی برای اولین بار دانشگاه را ترک کردم، در موقعیت‌های آموزشی متنوعی قرار گرفتم. من سال ها به بزرگسالان آموزش داده بودم و در توضیح مفاهیم موسیقی برای افرادی با سطح شناختی بالا کاملاً خوب شده بودم. ناگهان شروع به آموزش به کودکان خردسال کردم. بچه‌های چهار ساله‌ای که غرق در گیتار بودند، بچه‌های هشت‌ساله‌ی شیرین، نوجوان‌های زودرس، این یک چالش کاملاً جدید بود.
پس از یک منحنی یادگیری تند و برخی راهنمایی‌های بسیار مورد نیاز از سوی همسالانم، شروع به آموزش مؤثرتری به جوانان کردم. ارزش واقعی استیکر برای من آشکار بود، همانطور که بازی‌ها و تایم اوت‌های 10 ثانیه‌ای بودند. کاملاً مشخص شد که به مجموعه‌ای کاملاً جدید از مهارت‌ها نیاز است. هنگامی که شروع به بهبود مهارت های تدریس خود با گیتاریست های جوان کردم، یک جنبه به عنوان یک تفاوت آشکار بین جوانان و بزرگسالان برجسته شد که به شدت برای جوانان سودمند بود و امروزه همچنان بر تدریس اعضای CGC تأثیر می گذارد.
نکته در مورد کار با بزرگسالان این است که آنها می توانند توضیحات بسیار پیچیده ای را انجام دهند. وسایل ارتباطی مانند قیاس و استعاره مفید هستند. علاوه بر این، یک بزرگسال می‌تواند برای مدت زمان طولانی‌تری تمرکز کند و دستورالعمل‌هایی را دریافت کند که به‌طور خاص برای او شخصی‌سازی نشده است، و تشخیص دهد که چه اطلاعاتی برای او به عنوان یک فرد مرتبط است (از این رو اثربخشی یک برنامه درسی آنلاین).
همراه با این توانایی ها، احساس حق طلبی نیز به وجود می آید که می تواند بسیار طاقت فرسا باشد. کلمه “حق” می تواند به عنوان یک اصطلاح منفی باشد، شاید به یک جوان زودرس اشاره کند که احساس می کند دنیا چیزی به او بدهکار است. در این مورد، با این حال، حق در اینجا یک ویژگی بسیار مثبت است. این حق است که سؤال بپرسید، از معلم سؤال کنید، و احساس قدرت کنید که پاسخ های خود را کشف کنید. این می تواند برای یک خودآموز بسیار موثر باشد، اما همچنین می تواند شما را در گل و لای گیر کند.
شما گیر کرده اید زیرا اطلاعات هیچ معلمی تا زمانی که توسط منابع دیگر تایید نشود قابل اعتماد نیست. این سؤال همچنین با این فرض غلط که یک راه درست برای انجام کارها وجود دارد و یک راه اشتباه مانع می شود.
کودکانی که احساس حق و حقوقی برای پرسیدن این همه سوال ندارند، اطلاعاتی را که به آنها داده می شود را می گیرند و با آن کار می کنند. مهمتر از آن، آنها آن را به ترتیبی که ارائه شده است، می گیرند.
یکی از دلایلی که بزرگسالان ممکن است مسدود شوند یا به تأخیر بیفتند این است که تحقیقات آنها آنها را به مسیرهایی هدایت می کند که برای توانایی های آنها بسیار پیشرفته است. بدون شک اطلاعاتی که در طول مسیر پیدا می کنند در درازمدت به بازی آنها کمک می کند، اما اگر از سطح فعلی آنها خیلی دور باشد، می تواند سوالات بیشتری را نسبت به پاسخ ایجاد کند.
بخشی از دلیل مؤثر بودن عضویت در CGC، برنامه درسی ساختاریافته است. مشکل اضافه بار اطلاعات را حل می کند. قبل از اینترنت، به دست آوردن اطلاعات یک چالش بود، اکنون چالش این است که اطلاعات سرریز را به روشی معنادار مصرف کنیم.
پس این پیش زمینه نکات بعدی است. به من الهام شد که این سؤالات متداول را بنویسم زیرا جان، یکی از اعضای CGC، سؤالی پرسید که مرتباً مطرح می شود. بیایید بلافاصله با آن شروع کنیم:
“قاعده” جایگزین
بیشتر دستورالعمل‌های ورزشی شما می‌گوید از im یا mi استفاده کنید و مراقب باشید انگشتانتان را تکرار نکنید. این منجر به عبور از رشته های نامناسب می شود، بنابراین من اغلب برای جلوگیری از این مشکل یک علامت اضافه می کنم. آیا دلیلی برای انجام ندادن این کار دارید؟
من این ایده را از مت پالمر گرفتم که از آمی برای ترازوهای سریع خود استفاده می کند. او ادامه می دهد که هر زمان که بتواند از آمی استفاده می کند که واقعا انگشتان RH را ساده می کند. من هم آن را دوست دارم اما حرفه ای نیستم بنابراین نظر شما را می خواهم.
همچنین، در یک قطعه موسیقی ممکن است از توهین استفاده کنم تا از تکرار انگشت و خط زدن بد سیم جلوگیری کنم.. – جان
جان کاملاً درست است که فکر می کند فرت، انگشت و سایر انگشتان دست راست اختراعی را می توان برای راحت تر و مؤثرتر کردن بازی استفاده کرد. او از تحقیقات خود در مورد منابعی مانند کتاب مت پالمر که عمیقاً در تکنیک مقیاس آمی فرو می رود به این بینش رسید. جان چند پاسخ پیشرفته پیدا کرد، پاسخ هایی که برای مسائل پیشرفته مفید هستند.
با این حال، مشکل در اینجا پاسخ نیست، بلکه این سوال از یک روال فنی سطح 1 پرسیده شده است! این نمونه ای از تفکر بیش از حد عمیق در مورد اینکه چرا یک تمرین خاص را انجام می دهیم است.
دلیل استفاده از سختگیرانه آنها نوبت گرفتن در مراحل اولیه برنامه درسی CGC این است که ما باید عادات خوب نوبت گرفتن را از ابتدا ایجاد کنیم. مشکلی که تقریباً همه دارند، انگشتان تکراری است. من این را با جزئیات کامل در دوره تکنیک سطح 1 توضیح می دهم، اما اجازه دهید مهره ها و پیچ ها را در اختیار شما بگذارم.
تناوب انگشتان دست راست به ما امکان می دهد دستی آرام داشته باشیم و سرعت و سیالیت بیشتری داشته باشیم. ساده ترین تشبیه پریدن در مقابل راه رفتن است. پیاده روی کارآمدتر است و تنش را در بدن ما جمع نمی کند.
همانطور که ما بین انگشتان خود به طور متناوب حرکت می کنیم، به ناچار با خطوط “بد” عبور خواهیم کرد. برای نشان دادن این موضوع، به سادگی گیتار خود را بردارید و انگشت i را روی سیم دوم و انگشت m خود را روی سیم سوم قرار دهید. حالا آنها را عوض کنید. متوجه خواهید شد که یک وضعیت راحت تر از دیگری است زیرا به بازو اجازه می دهد در وضعیت طبیعی و آرام قرار گیرد.
در یک دنیای عالی، ما فقط باید با راحت تر از دو گذرگاه رشته سر و کار داشته باشیم. اما واقعیت این است که ما باید همیشه با آنها برخورد کنیم. فقط یک مقیاس اکتاو را بازی کنید و مقداری پیدا خواهید کرد.
اگر عادت‌های متناوب خوبی را ایجاد نکرده باشیم، دست با تکرار انگشت سعی می‌کند در اطراف تلاقی نامناسب رشته‌ها «تقلب» کند. تکرار انگشتان دست راست به طور ناخودآگاه تنش ایجاد می کند و در نهایت بر تکنیک شما تأثیر منفی می گذارد. به همین دلیل، مهم است که عادت‌های متناوب خوب را در اوایل ایجاد کنید و قبل از پیچیده‌تر شدن اوضاع در دست راست (انگشت، توهین و غیره) با مشکل مکرر انگشت مقابله کنید.
در حال حاضر. برای روشن شدن بیشتر یک موضوع مرتبط.
انگشتان تکراری
“مشکل تکراری انگشت” موذیانه است زیرا ما اغلب نمی دانیم که در حال انجام آن هستیم.
اگر می خواهید بررسی کنید، فقط با گوشی خود از دست راست خود عکس بگیرید و متوجه شوید.
هنگامی که دانش آموزان این را یاد می گیرند، اغلب این قانون را به موارد زیر هدایت می کنند: متناوب = خوب، انگشتان تکراری = بد.
این تصور غلط توسط بسیاری وجود دارد زیرا آنها در معرض اطلاعات نامنظم هستند یا از برنامه درسی ساختار یافته پیروی نمی کنند. پس اجازه دهید توضیح دهم.
انگشتان مکرر که از آنها آگاه نیستید خوب نیستند. انگشتان تکراری که دانسته و آگاهانه خود را تکرار می کنند؟ کاملاً خوب!
دوباره پریدن را در نظر بگیرید. آیا تا به حال به کسی می گویید که پریدن برای سلامتی او مضر است و او نباید این کار را انجام دهد؟ البته نه. نباید مانع جهش مردم شد.
با این حال، آیا به کسی می‌گویید که اگر هر هفت قدم ناخودآگاه یک جهش داشته باشد و دچار درد لگن شود؟
بله
تکرارهای انگشتی در سرعت های آهسته یا برای پاساژهای خاص کاملاً خوب است و در برخی موارد می توان از آن برای تأثیرگذاری عالی با صدا و ثبات کنترل استفاده کرد. اگر هر یک از شما تا به حال چهار نت ابتدایی باخ فوگ BWV 1001 من را دیده‌اید… در همان ابتدا اشاره گر را چهار بار تکرار می‌کنم زیرا می‌خواهم آن چهار نت اول را به بهترین شکل ممکن کنترل کنم.
آیا این قطعه برای من خیلی سخت است؟
“نصیحت چیزی است که ما می خواهیم وقتی پاسخ را می دانیم اما نمی خواهیم آن را بشنویم.”
یادم نمی آید اولین بار کی این غزل کوچک را شنیدم، اما از خواندن آن برای خودم لذت می برم.
این موضوع قبلا چندین بار در گوشه گیتار کلاسیک مطرح شده است، اما آنقدر مهم و فراگیر است که خوشحالم که یک بار دیگر آن زنگ را به صدا درآورم. شاید زیان آورترین کاری که یک دانش آموز می تواند انجام دهد این باشد که با کارنامه ای که بسیار دشوار است مقابله کند. این می‌تواند باعث عادات فنی بد شود، آثار خوبی را برای بقیه عمر شما زخمی کند و احتمالاً منجر به بازی بدی شود. اما همه اینها در مقابل خطر ناامیدی و فروپاشی است که می تواند منجر به تسلیم شدن شود. این تراژدی واقعی خواهد بود.
با بچه ها می توانید قطعه ای متناسب با سطح آنها به آنها بدهید و با چند سوال آن را قبول کنند. با بزرگسالان، آنها می خواهند آنچه را که “دوست دارند” بازی کنند. این تا حدودی به همین دلیل است که کودکان می توانند پیشرفت چشمگیری داشته باشند و به همین دلیل است که بزرگسالان ممکن است احساس ناامیدی کنند. این امر مستلزم نظم و انضباط و اغلب یک معلم خوب با آگاهی از کارنامه دانش آموز است، اما چسبیدن به قطعاتی که به اندازه کافی آسان هستند و در عین حال پاداش های موسیقی و چالش های فنی را ارائه می دهند، کلید پیشرفت است.
من این کار را در CGC با کتاب های رپرتوار انجام داده ام، بسیاری از نویسندگان دیگر نیز مطالعات و رپرتوار را جمع آوری کرده اند. در نهایت، این وظیفه تنها بر عهده شماست که در مقابل پریدن به انتهای استخر مقاومت کنید.
سوالات بیشتر؟
همیشه سوالات بیشتری وجود دارد … و من دوست دارم آنها را بشنوم. امیدوارم چند مهمان را برای پرسش و پاسخ در پادکست بیاورم، بنابراین لطفاً سؤالات خود را در زیر بگذارید و ممکن است برای پاسخ های عمیق انتخاب شوید!
