چرا قسمت سخت همیشه مشکل نیست

بیشتر قطعه به راحتی کنار هم قرار گرفت. اما این یک قطعه همچنان به شما مکث می کند و شما را ناراحت می کند. طول آن فقط دو متر است. شما آن را جدا می کنید، آن را به آرامی تمرین می کنید، انگشتان را تشریح می کنید و روی هر حرکت کار می کنید. داره بهتر میشه در نهایت می توانید آن را ده بار پشت سر هم درست بازی کنید. مشکل حل شده است.

سپس از ابتدای قسمت یا بخش حاوی عایق شروع کنید. با نزدیک شدن به دو معیار دشوار، چیزی تغییر می کند. متوجه می شوید که چه چیزی در راه است و دستان شما کمی متفاوت می شوند. توجه شما به جای آن چیزی که در حال حاضر باید روی آن تمرکز کنید، به گذرگاه می‌پرد. می رسد و شما آن را احساس می کنید.

تو بس کن ایزوله را دوباره بدون خطای محسوس اجرا کنید. کار می کند. چه مشکلی پیش آمد؟ پاسخ واضح این است که شما او را به اندازه کافی نمی شناسید. ممکن است اینطور باشد. اما وقتی چیزی به طور مداوم در انزوا کار می کند و به طور مکرر وقتی از جای دیگری در موسیقی به آن نزدیک می شود شکست می خورد، باید احتمال دیگری را در نظر گرفت.

یک گذرگاه دشوار ممکن است دیگر چیزی برای تمرین نباشد.

وقتی خطایی در بازی رخ می دهد، توجه ما به محلی که خطا رخ داده متمرکز می شود. اگر تغییری را در نوار 37 از دست بدهم، آن را برای جداسازی علامت گذاری می کنم. اگر در اندازه 52 از حرکت آرپژی نادرست استفاده کنم، آرپژ مورد نیاز در آن اندازه را جدا می کنم. این راهی برای بهبود مناسب این نوع مشکلات است.

با این حال، خطایی که ما متوجه آن می شویم و علت خطا همیشه در یک مکان نیستند. بیایید تغییر دشوار را در اندازه گیری خیالی 37 در نظر بگیریم. شما قبلاً آن را از دست دادید، اما بعد از آخرین پاس خود آن را جدا کردید. همانطور که در پاس بعدی به آن نزدیک می شوید، آگاهی شما از آن در اندازه 34 شروع می شود. شما هنوز 34، 35 و 36 برای بازی دارید. شما هنوز یک شیفت را از دست نداده اید، اما شرایطی که باعث پرش می شود ممکن است در حال توسعه باشد.

ما شیفت را در انزوا با موفقیت تمرین کردیم، اما در آزمون فعلی دوباره آن را از دست دادیم. نتیجه می گیریم که هنوز شیفتی نداریم. با این حال، ما باید این احتمال را در نظر بگیریم که در حال تلاش برای تعمیر چیزی هستیم که قبلاً خراب نشده است.

جداسازی یکی از مفیدترین ابزارها در عمل است. این پیچیدگی را از بین می برد و اجازه می دهد تا روی یک مشکل خاص تمرکز کنید. اما جداسازی یک پاساژ کار را تغییر می دهد.

وقتی از نقطه‌ای شروع می‌کنیم که می‌جنگیم، دقیقاً می‌دانیم که قرار است چه بازی کنیم. دستان شما به درستی “کوک” شده اند. تمام توجه شما معطوف به انجام حرکات خاص مورد نیاز برای ایزوله است. اما در اجرا، دیگر شرایطی که گذرگاه صعب العبور را «برپا می کند» است. وقتی اجرا می کنید باید به آنجا برسید نه اینکه از آنجا شروع کنید.

دستان شما از هر چیزی که قبل از انزوا بوده است سرچشمه می گیرد. توجه شما به سایر عناصر فنی و موسیقایی مشغول است. یک گذر دشوار باید از یک توالی بیشتر از اقدامات ناشی شود تا یک رویداد مستقل تمرین شده. تفاوت کوچک است، اما اغلب نادیده گرفته می شود.

توانایی بازی کردن یک پاساژ مهارتی با توانایی رسیدن به آن نیست. این ممکن است به توضیح این موضوع کمک کند که چرا افزایش تعداد تکرارهای جدا شده گاهی اوقات باعث بهبود کمی در هنگام بازگشت به کشش کامل می شود. ما به نوار 37 مسلط شدیم. موسیقی هرگز از نوار 37 شروع نمی شود.

همه اینها یک مولفه روانشناختی دارد. هنگامی که یک قطعه تاریخچه شکست را به دست آورد، دشوار است که به طور بی طرفانه به آن نزدیک شویم. ما به ویژه شکست را به یاد داریم. شاید چند بار اول شیفت را از دست بدهیم و سعی کنیم به طور مداوم بازی کنیم. سپس آن را جدا می کنیم. پاس بعدی به خوبی پیش می رود تا همان پاساژ با همان نتیجه برسد. حالا این بخش از نظر روانی قابل توجه شد. این دیگر فقط یک رویداد موسیقایی دیگر در قطعه نیست. حالا قسمت سخت فرا می رسد.

این روشی را که ما توجه خود را جلب می کنیم تغییر می دهد. حرکاتی که به خوبی آموخته شده اند تا با نظارت کمی آگاهانه کار کنند (یعنی حافظه عضلانی) ناگهان تحت نظارت شدید قرار می گیرند. ما حرکات را پیش بینی می کنیم تا مطمئن شویم هیچ مشکلی پیش نمی آید. از قضا، این تمرکز بر حصول اطمینان از موفقیت می تواند شرایطی را که برای دستیابی به موفقیت ایجاد کرده ایم تغییر دهد.

مشکل زمانی که پاس بلافاصله پس از نقطه مشکل به خوبی کار می کند، ناامید کننده تر می شود. شما نقطه مشکل را از دست داده اید، توقف کنید و این اقدامات را خودتان انجام دهید. آنها را سه بار بدون شکست انجام دهید. سپس قطعه را دوباره شروع می کنید و دوباره از آنها می گذرید. در برخی موارد، هیچ مقدار تکرار آنها را در قطعه تمام شده جذب نمی کند.

یکی از موثرترین راه حل ها ساده است، اما به ندرت تمرین می شود. این است که مرزهای مشکل را کنار بزنیم. به جای شروع از معیار مشکل ساز، قبل از آن و نه همیشه از یک مکان شروع کنید. اگر اندازه گیری فرضی 37 ما مشکل ایجاد می کند، ممکن است هنگام جداسازی از معیار 35 شروع کنید. بعداً از نوار 33 شروع کنید. زمان‌های دیگر از وسط عبارت قبلی شروع می‌شوند. هدف دیگر صرفاً تکمیل اندازه گیری مشکل نیست، بلکه تمرین رسیدن به آن در زمینه است.

همچنین اطلاعاتی را که برای تجزیه و تحلیل وضعیت شما نیاز دارید تغییر می دهد. شاید مشکل این است که به اندازه کافی زودتر از اندازه قبلی دست نمی کشید. یا شاید دست راست دارای یک تناوب نامناسب در نوار 36 است که باعث دشواری در نوار 37 می شود.

یا شاید از نظر مکانیکی مشکلی وجود ندارد. تنها زمانی ممکن است که یک قطعه با شکست مواجه شود که موسیقی قبلی به اندازه کافی برای پیش بینی روانی برای ورود به تصویر پخش شده باشد. این اطلاعات مفیدی است.

دلیل دیگر برای تغییر نقطه شروع این است که از ایجاد یک ماکت به اشتباه اجتناب کنید. نشانه ها بد نیستند و برای حافظه و عملکرد ضروری هستند. با این حال، داشتن یک سیگنال داخلی که نشان می‌دهد یک خطا در شرف وقوع است، می‌تواند دشوار باشد. تنها امکان دسترسی مطمئن از یک نقطه شروع بسیار شکننده است.

به جای اینکه همیشه تمرین کنید:

33 → 34 → 35 → 36 → 37

به تغییر زمینه ادامه دهید:

35 → 36 → 37

34 → 35 → 36 → 37

36 → 37

وسط 35 → 36 → 37

گاهی حتی بیشتر به ابتدای عبارت حاوی مشکل برگردید.

گذرگاه چالش برانگیز یکسان است، اما مسیر رسیدن تغییر می کند. هرکدام شرایط کمی با دیگری متفاوت است. این یک استفاده قدرتمند از شکلی از تنوع است. تغییرات فقط راهی برای کمتر خسته کننده کردن تکرار نیستند. این نشان می دهد که آیا یک مهارت، صرف نظر از شرایطی که تحت آن آموخته ایم، برای استفاده در دسترس قرار گرفته است یا خیر.

عادت دیگری وجود دارد که ارزش اجتناب از آن را دارد: به محض اینکه اشتباهی مرتکب شدید متوقف شوید. این اغلب در مراحل عیب یابی منطقی است. اگر مشکلی پیش آمد، بهتر است به جای تشدید خطا، آن را شناسایی و اصلاح کنید. اما اگر هدف بعدی ما تداوم باشد، توقف خطا دوباره کار را تغییر می دهد.

این می تواند به این معنی باشد که عمداً یک اشتباه کوچک را پشت سر می گذاریم تا اینکه فوراً برای رفع آن متوقف شویم. یا ممکن است به این معنا باشد که چند میله را قبل از سختی شروع کنید، از آن عبور کنید، و بعد از آن چند میله را ادامه دهید، صرف نظر از اینکه رضایت بخش باشد.

ایده این است که گذرگاه دشوار را بخشی از موسیقی کنیم، نه یک مقصد. این زمانی اهمیت پیدا می کند که از یادگیری به انجام دادن حرکت کنیم. هر چه به اجرا نزدیکتر می شویم، کمتر شبیه مجموعه ای از قطعات می شود. این بخش های بهبود یافته در نهایت باید به عنوان بخشی از کل عمل کنند.

این ما را به یک مشکل بزرگتر با تمرین می رساند. ما اغلب موفقیت در حین تمرین را به عنوان مدرکی برای آموختن آن می دانیم. بدیهی است که پنج تکرار موفق احساس بهتری نسبت به پنج تکرار بد دارند. اما این بازپخش‌های بهتر به ما این امکان را می‌دهد که می‌توانیم در حال حاضر آن را در انزوا به درستی بازی کنیم. اما سوال مهمتر این است که آیا مهارت زمانی که من به آن نیاز داشته باشم در دسترس خواهد بود؟

فردا موجود میشه؟ یا بعد از پخش موسیقی دیگر؟ آیا می توانم بلافاصله قبل از آن بدون مکث بازی کنم؟ آیا زمانی که تمرکز من بر روی فرمولاسیون به جای قرار دادن انگشت باشد، زنده می ماند؟ در مورد زمانی که من عصبی هستم یا چیزهای قبلی در قطعه دقیقاً مطابق برنامه پیش نمی روند، چطور؟ اینها تست های مختلف با وزن بسیار بیشتر هستند.

عبوری که تنها در انزوا و تحت نظارت آگاهانه موفقیت آمیز باشد، بهبود خواهد یافت، اما به آن نوع اطمینان مورد نیاز برای عملکرد نرسیده است. به همین دلیل است که تمرین “خوب” گاهی اوقات می تواند ما را گمراه کند. از نظر تمرین می توانیم بهتر شویم اما از نظر عملکرد نه.

هیچ یک از اینها به این معنی نیست که عمل مجزا بی اثر است. کاملا برعکس. انزوا تقریباً همیشه برای حل مشکلات در وهله اول ضروری است. اما تمرین باید با تغییر مشکل تغییر کند. در ابتدا، مشکل ممکن است تغییر معیار 37 باشد. برای درک آن و ایجاد راه حلی برای بهبود، به جداسازی نیاز است.

در نهایت شیفت کار کرد. مشکل اکنون از اندازه 36 به سمت آن رفته است. در نهایت این نیز جواب داد. سپس ممکن است مشکل فقط در هنگام شروع از بیت 30 رخ دهد. سپس ممکن است فقط در طول اجرای کامل رخ دهد.

نت ها تغییر نکرده اند اما مشکل اینجاست. تمرین یکسان برای حل هر مشکلی یک منطق معیوب است. و ممکن است زمان زیادی را صرف حل مشکل دیروز کنیم. سوالی که باید بپرسید همیشه این نیست که “چه اشتباهی انجام دادم؟” گاهی اوقات این جمله “چه اتفاقی افتاد قبل از اینکه به مشکل برسم؟” پاسخ ممکن است نشان دهد که مشکل اصلی قبلاً حل شده است و چیز جدیدی نیاز به توجه ما دارد.

خواندن نوازنده گیتاریست برای همه آزاد است. اگر برای کار ارزش قائل هستید و می‌خواهید به من کمک کنید تا به نوشتن نوشته‌های متفکرانه و مستقل درباره گیتار ادامه دهم، دو راه وجود دارد که می‌توانید از آن حمایت کنید.

با دریافت هر مقاله جدید از طریق ایمیل، انتشار را ثابت نگه دارید.

ترجیح می دهید یک بار پرداخت کنید؟ شما می توانید بدون شروع اشتراک از کار من حمایت کنید.

برام یه فنجان قهوه بخر…

چه مطالعه کنید، چه به اشتراک بگذارید، نظر دهید، مشترک شوید یا از نظر مالی مشارکت داشته باشید، ما از شما برای اینکه بخشی از The Erudite Guitarist هستید سپاسگزاریم.

– چادویک بکس